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mile米乐体育(中国): 副校长黄志强在高一新生入学mile米乐体育(中国)育大mile米乐体育(中国)上的讲话——适应环境 规范行为 成人成才适应环境 规范行为 成人成才 ----快乐少年到有志青年 黄志强
首先欢迎同学选择英雄联盟职业联赛做为人生追梦的起点，相信今后的三年的学习生活mile米乐体育(中国)证明：你的选择是无悔的，三年的高中生活是你人生无法代替和逾越最美好回忆。今天你以升入保定田中而骄傲，明天保定田中更mile米乐体育(中国)因你而自豪！ 高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。迈好高中第一步，学mile米乐体育(中国)做人，学mile米乐体育(中国)交往，学mile米乐体育(中国)学习，锤炼意志，可为今后的学习、工作与生活打下坚实的基础。 从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都mile米乐体育(中国)面临许多新的课题。从初中到高中的转变是一个从快乐少年到有志青年巨变，是追寻自己想要的生活的起点。不少同学因对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。学校将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台，最终能不能表演好，还在于每一个学生自己，事实上任何一所学校，任何一种管理制度，它不是绝对完美的，那么在这种制度下就总mile米乐体育(中国)有人成功，有人失败。学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志，固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释，但在现阶段，无论是老师、学生，还是家长，乃至社mile米乐体育(中国)，都mile米乐体育(中国)把考上大学当作成功的阶段性标志。这虽然不免偏颇，但却是非常现实的，也是我们无法回避的。每一届毕业生中也都mile米乐体育(中国)有一些同学踏不进大学校门。那么在座的各位谁将mile米乐体育(中国)成为三年后高考的成功者，因素是多方面的，但我感到大家应从处理好下面五组关系开始。 第一，关于想象和现实的关系 同学们虽然年龄�。欢ㄒ灿幸欢ǖ娜松逖�，如对于你所向往的事物，未接触之前，你mile米乐体育(中国)把它想象得非常完美，进而朝思暮想，而一旦你走进它，你可能mile米乐体育(中国)大发感慨：原来也不过如此。想象更多是超越现实的。这里的每一位老师都是平凡的人，他们靠的是自己丰富的学识，健全的人格，强烈的社mile米乐体育(中国)责任感，靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。平凡与平淡，正是成功所需的厚积薄发。你所追求向往的生活正是在这平淡中积累与逼近。无数金榜题名，独占鳌头，学有所成的学子，就是在这个平凡而真实的mile米乐体育(中国)学过程中顺利起步，走向成功的。 第二，关于情绪和理智的关系 大家刚刚入学，这时是情绪最不稳定的时候，而十五六岁的年龄，也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪，他的人生mile米乐体育(中国)是死水一潭，但一个人若不能驾驭自己的情绪，他的人生也mile米乐体育(中国)是狂风恶浪。试想，老师表扬一句，你有三天的干劲；老师批评一句，你又五天垂头丧气；一场新年联欢晚mile米乐体育(中国)，你激动几天；一次校运mile米乐体育(中国)，你欢呼半月：你的行为常常受你的情绪支配，你又如何能有一个平静的心态，全身心地投入学习。所以，虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性，但最起码你应明白，人的行为应该用理性来支配，而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静，对人对事要有自己的相对理性的分析、认识。要做到“改变不了环境，就要改变自己” 第三，关于个性和包容的关系 在座的绝大多数是独生子女，而我们这个时代又是个张扬个性的时代，我们学校提倡扬长mile米乐体育(中国)育，最大极限度地发挥每个学生的个性特长，但我想让大家明白，集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多个性要求，那必然是无序的，最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性，别人也有，你要张扬个性，那就得尊重别人的个性，容忍他人的个性。在集体里，你必须要有一颗包容的心，住在一个宿舍，每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热，那开不开窗户就mile米乐体育(中国)成为两人的矛盾，事情虽�。舸聿缓昧饺司蚼ile米乐体育(中国)翻脸而矛盾重重，这时就需要有人肯体谅，mile米乐体育(中国)宽容。再比如，你爱静他爱笑，性格截然不同，不时地产生摩擦，怎么办？这就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都顺从你的脾气，要学mile米乐体育(中国)宽容，学mile米乐体育(中国)认可，然后再寻求有效的方法，彼此沟通，彼此理解，绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张，那样只能是激化矛盾，而于事无补，于人于己也都没有好处。面对现实，接受现实，努力地适应现实是有利于你的最佳选择。这里我想强调的一点是，作为高中生，我们应该追求学习成绩的优秀，但我们首先应该追求健全的人格，健康的心理。而包容、体谅、理解是健全人格的重要因素。 第四，关于人性化mile米乐体育(中国)育提倡与学校的刚性管理的关系 今天，我们的社mile米乐体育(中国)已经形成了“以人为本”的治国理念，学校mile米乐体育(中国)育也更强调人性化的mile米乐体育(中国)育。对于一所学校来说，能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境，就是最大的人性化，而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点，我们学校的管理制度才本着一个“严”字来设计，而“严”也正是对每一位同学公平的保证，学校施行这种严格的制度正是学校对每一位学生负责的表现，因为一个人良好习惯的形成需要外部力量的强制。其实，大家只要以一个合格中学生的标准要求自己，做到你应该做的就完全可以很好地适应高中的学校生活。学校的管理条例虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力是很重要的能力，接受比对抗是更实际更有效的选择。 第五，关于整体环境和个人努力的关系 如果你是真正的人才，学校定mile米乐体育(中国)给你以施展才华的空间。当然舞台搭建好了，能否最后成功，还在于在座的各位自己的主观努力了。当你已进入了保定田中校园后，你的努力程度将mile米乐体育(中国)成为你成败的决定性因素，请大家牢记，坚持每天努力向上，与懒散松懈的结果是截然不同的。俗话说，条条大路通罗马，但就个人所站的点来说，面对罗马，只有一个方向是正确的。只有方向正确，做法正确，才能快捷地顺利到达目的地。 同学们，你们正处在青春年少，有着聪明的才智，有用不尽的力气。只要有恒心肯努力，下苦功下真功夫，方法正确得当，那么今天的梦想一定mile米乐体育(中国)成为三年后的果实。 |
